興趣廣泛、研究多多的曹宏威教授，最近把時間放到「怎樣教出聰明仔」這個新課題之上。他專注分析兒童對科學的啟蒙意義，多番走進校園，親身觀察、收集數據、總結經驗，編寫出「如何從生活中啟發兒童對科學的興趣」系列叢書。第一章，由「知問識答」開始。 　　渴望生一個聰明子女，是很多夫婦的願望，但怎樣才叫做聰明呢？有些人小學初中時學業成績差勁，是否代表他不是聰明之材呢？曹博士認為，一個嬰兒在出生的一刻，聰明度可說是ND（不能測定），甚至可以設定為０！孩子哪一天可以IQ>0？能否少走歪路、早日躋身聰明子女行列，視乎家長如何訓練孩子從發問中學習，磨煉出喜愛問、問得好的習慣，掌握科學的求知法門！ 　　小孩子都愛發問，有些問得複雜至極，令人啞口無言；有些問得空洞無物，令人無所適從。曹博士特別引用數十題由五歲兒童提出的問題，分析他們的發問動機，了解他們背後的想法，指導家長如何應付孩子的提問，如何鼓勵他們發問，及提升問題句語的質素和精確性。